Rozkład Dnia | Przedszkole Nr 81 w Lublinie

Ramowy rozkład dnia dzieci młodszych- I gr.

Realizacja podstawy programowej od 8.00 do 13.00

6³⁰– 8⁰⁰	Przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Zabawy swobodne oraz spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.
8⁰⁰– 8³⁰	Swobodne zabawy dzieci. Kształtowanie umiejętności społecznych.
8³⁰– 9¹⁰	Przygotowanie do śniadania i śniadanie. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, kształtowanie nawyków żywieniowych.
9¹⁰– 9³⁰	Programowe zajęcia dydaktyczne. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka.
9³⁰– 10⁰⁰	Swobodne zabawy dzieci w ośrodkach zabawy. Rozwijanie zdolności i zainteresowań.
10⁰⁰– 11³⁰	Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w tym zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych, prowadzenie obserwacji, prowadzenie prac ogrodniczych, porządkowych, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne, spontaniczne. Wdrażanie zasad bezpieczeństwa.
11³⁰– 12³⁰	Przygotowanie do obiadu i obiad. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.
12³⁰-14⁰⁰	Przygotowanie do odpoczynku. Odpoczynek na leżakach. Kształtowanie czynności samoobsługowych.
14⁰⁰– 14⁴⁵	Przygotowanie do podwieczorku i podwieczorek. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy.
14⁴⁵– 17⁰⁰	Podsumowanie dnia. Rozchodzenie się dzieci. Dowolna działalność dzieci. Praca indywidualna- rozwijanie uzdolnień i zainteresowań oraz wpieranie rozwoju dzieci według indywidualnych programów pracy. Czynności organizacyjne, opiekuńcze.

j. angielski- poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek religia- poniedziałek i czwartek

rytmika – wtorek i czwartek

Ramowy rozkład dnia dzieci starszych- II gr.

Realizacja podstawy programowej od 8.00 do 13.00

6³⁰– 8⁰⁰	Przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Zabawy swobodne oraz spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.
8⁰⁰– 8³⁰	Swobodne zabawy dzieci. Kształtowanie umiejętności społecznych.
8³⁰– 9⁰⁰	Przygotowanie do śniadania i śniadanie. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowanie. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, kształtowanie nawyków żywieniowych.
9⁰⁰– 10⁰⁰	Programowe zajęcia dydaktyczne. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka.
10⁰⁰– 10³⁰	Swobodne zabawy dzieci w ośrodkach zabawy. Rozwijanie zdolności i zainteresowań.
10³⁰– 11³⁰	Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w tym zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych, prowadzenie obserwacji, prowadzenie prac ogrodniczych, porządkowych, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne, spontaniczne. Wdrażanie zasad bezpieczeństwa.
11³⁰– 12³⁰	Przygotowanie do obiadu i obiad. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.
12³⁰– 14⁰⁰	Zabawy relaksacyjne, zabawy swobodne, gry i zabawy na powietrzu, praca indywidualna i w małych grupkach, rozwijanie zainteresowań.
14⁰⁰– 14³⁰	Przygotowanie do podwieczorku i podwieczorek. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy.
14⁴⁵– 17⁰⁰	Podsumowanie dnia. Rozchodzenie się dzieci. Dowolna działalność dzieci. Praca indywidualna- rozwijanie uzdolnień i zainteresowań oraz wpieranie rozwoju dzieci według indywidualnych programów pracy. Czynności organizacyjne, opiekuńcze.

j. angielski- cztery razy w tygodniu religia- poniedziałek i czwartek

rytmika – wtorek i czwartek