Rozkład dnia - Przedszkole nr 81 w Lublinie

6.30 - 8.00 Przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Zabawy swobodne oraz spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.

8.00 - 8.30 Swobodne zabawy dzieci. Kształtowanie umiejętności społecznych.

8.30 - 9.10 Przygotowanie do śniadania i śniadanie. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, kształtowanie nawyków żywieniowych.

9.10 - 9.30 Programowe zajęcia dydaktyczne. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka.

9.30 - 10.00 Swobodne zabawy dzieci w ośrodkach zabawy. Rozwijanie zdolności i zainteresowań.

10.00 - 11.30 Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w tym zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych, prowadzenie obserwacji, prowadzenie prac ogrodniczych, porządkowych, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne, spontaniczne. Wdrażanie zasad bezpieczeństwa.

11.30 - 12.30 Przygotowanie do obiadu i obiad. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.

12.30 - 14.00 Przygotowanie do odpoczynku. Odpoczynek na leżakach. Kształtowanie czynności samoobsługowych.

14.00 - 14.45 Przygotowanie do podwieczorku i podwieczorek. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy.

14.45 - 17.00 Podsumowanie dnia. Rozchodzenie się dzieci. Dowolna działalność dzieci. Praca indywidualna- rozwijanie uzdolnień i zainteresowań oraz wpieranie rozwoju dzieci według indywidualnych programów pracy. Czynności organizacyjne, opiekuńcze.

6.30 - 8.00 Przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Zabawy swobodne oraz spontaniczne. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu.

8.00 - 8.30 Swobodne zabawy dzieci. Kształtowanie umiejętności społecznych.

8.30 - 9.00 Przygotowanie do śniadania i śniadanie. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowanie. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, kształtowanie nawyków żywieniowych.

9.00 - 10.00 Programowe zajęcia dydaktyczne. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka.

10.00 - 10.30 Swobodne zabawy dzieci w ośrodkach zabawy. Rozwijanie zdolności i zainteresowań.

10.30 - 11.30 Organizowanie zajęć na świeżym powietrzu, w tym zajęć ruchowych, sportowych, przyrodniczych, prowadzenie obserwacji, prowadzenie prac ogrodniczych, porządkowych, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne, spontaniczne. Wdrażanie zasad bezpieczeństwa.

11.30 - 12.30 Przygotowanie do obiadu i obiad. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.

12.30 - 14.00 Zabawy relaksacyjne, zabawy swobodne, gry i zabawy na powietrzu, praca indywidualna i w małych grupkach, rozwijanie zainteresowań.

14.00 - 14.30 Przygotowanie do podwieczorku i podwieczorek. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy.

14.45 - 17.00 Podsumowanie dnia. Rozchodzenie się dzieci. Dowolna działalność dzieci. Praca indywidualna- rozwijanie uzdolnień i zainteresowań oraz wpieranie rozwoju dzieci według indywidualnych programów pracy. Czynności organizacyjne, opiekuńcze.